關於鴨寶的問題 (更新於 2014-10-01)

2014-10-01 更新
這學期期初的 IEP 上,我提了以下四點希望是鴨寶這學期的目標,她現在還是卡在社會化問題上……

  1. 能夠更正確的瞭解語言背後的意義。
  2. 能夠更正確的解讀別人的語意及動作,分辨是否是開玩笑還是認真。
  3. 能夠更佳控制自己的情緒。
  4. 能夠更佳排解自己的情緒。

老師也提出以下幾點

  1. 其實鴨寶不喜歡追逐遊戲,但是她的反應常常會讓其他的孩子誤以為她喜歡玩而更加去追她或捉弄她。
  2. 她常常因為不瞭解別人是開玩笑而受到傷害。
  3. 因為鴨寶的固著性也讓她很難去換個角度正面去思考一些事情。
  4. 鴨寶無法單獨處理人際關係或糾紛,而這些都是鴨寶所需學習社會化的部份。
  5. 鴨寶常會有語不驚人死不休的超齡狀況,希望父母在和她講話時,能以對待同齡兒童的方式向她說明,讓她能保有童真。
  6. 墊腳尖部份在換了正確的鞋子後有改善不少,但光腳丫時,她可能因為觸覺敏感的關係而還是喜歡墊腳尖走路。

鴨寶的問題歷程

  1. 滿月時不如寶寶書上所說,當媽媽進房門時,頭立刻轉向媽媽所在的位置或者是以眼睛追蹤媽媽行動。
  2. 6M 時,我曾試著捧起她的臉,希望和她眼睛對看,但她的眼珠子東飄西飄咕轆轆地轉就是不直視我的眼睛。
  3. 1Y6M 時不會叫爸爸媽媽,對父母是隨便喊,大多都喊媽媽。
  4. 1Y10M 時帶至新竹署立醫院 (現台大醫院新竹分院) 早療門診做評估,排了各項評估在大約 1Y11M 做完,2Y 拿到報告,所有評估項目皆落後,但評估報告會議上 (也就是評估測驗實施後一個月) ,評估之語言治療師看到當天的鴨寶後告訴我 – 鴨寶在這一個月內有明顯的進步。
  5. 2Y 開始有語言發展。
  6. 2Y2M 開始上感覺統合及認知 (語言部份因為家附近的醫院沒有治療師,所以只能排) ,第一次去上感統,治療師就問我是否有查過自閉症資料。
  7. 2Y8M+ 左右 (即上課後約半年到八個月),認知明顯提升,爾後聽老師說大都維持在高標的部份,感統部份還是戒不了的墊腳尖,甚至是走路時一直墊腳尖走路,以至於好不容易長出來的足弓後來又塌陷;語言部份已經進入單字爆炸期並進入句子階段。
  8. 2Y10M+ 左右讓她去上美術課,上課期間是一小時半且媽媽沒有在場作陪,她不曾哭著要媽媽陪,且因美術老師是蘇荷出身,很會帶孩子觀察,而鴨寶明顯觀察力進步。
  9. 2Y11M 做聯合評估,兒心科醫師嚴重懷疑她有亞斯柏格症。
  10. 3Y 拿到聯合評估報告,粗細動作依然落後,並有社會化問題。
  11. 3Y2M 因我生點寶,故感統及認知課停課,至 3Y4M 左右再評估,已不需要上認知課程,語言部份也幾乎跟上同齡。
  12. 3Y11M 做聯合評估,兒心科醫師依然認為她有亞斯柏格症。
  13. 4Y 拿到聯合評估報告,語言已跟上同齡,邏輯認知大約超齡一點,粗細動作依然落後,並有社會化問題。
  14. 4Y1M 左右時找到理想的幼兒園並試上三天,認知部份完全可以跟上,但角落時間我行我素,對於其他孩子告戒置之不理只做自己想做的事。
  15. 4Y3M 開始上學 (中班)。
  16. 5Y1M 做聯合評估,兒心科醫師認為鴨寶總算有長足的進步,達邊緣,但實際上在教學現場問老師,老師認為鴨寶心智部份大約在幼幼班到小班程度 (以她處理人際方面表現及玩時的狀態判斷)。
  17. 5Y2M 拿到聯合評估報告,粗細動作終於勉強落在正常範圍之類,語言沒問題、認知超過同齡,依然有社會化問題。
  18. 目前狀況:鴨寶因為觸覺敏感,腳不喜踏草皮,對於小朋友肢體上的碰觸會很厭惡、口腔敏感,非常挑食,尤其是會帶渣的豆類幾乎不吃,也因口腔敏感,吃東西時不太以臼齒咬食。
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